Voici un plan détaillé pour une leçon B1 sur la compréhension de textes factuels comme les journaux et brochures :
🕒 Durée : 1h30
🎯 Objectifs :
Comprendre l’essentiel et les détails d’un texte factuel
Identifier les idées principales, les dates, chiffres, et faits
Enrichir le vocabulaire lié à l’actualité, aux événements, et aux descriptions informatives
Plan de la leçon
1. 📰 Introduction : Qu’est-ce qu’un texte factuel ? (10 min)
Expliquer la différence entre un texte narratif et factuel
Exemples de textes factuels : articles de journaux, brochures touristiques, guides, rapports
2. 📝 Lecture guidée (30 min)
Distribuer un article de journal simple (ex : reportage sur un festival local)
Travail en groupe ou individuel : relever les informations clés (qui, quoi, où, quand, pourquoi, comment)
Questions de compréhension :
Quel est le sujet principal ?
Quels sont les faits importants ?
Quelles sont les dates et lieux mentionnés ?
3. 📚 Vocabulaire utile (15 min)
Mots-clés fréquents dans les textes factuels : événement, date, lieu, participant, organiser, durée, lieu, programme
Expressions pour décrire des faits : « a eu lieu », « s’est déroulé », « a rassemblé », « a commencé », « a terminé »
4. 🗣️ Production orale (20 min)
En binômes, les élèves expliquent oralement un résumé du texte à partir de notes
Encourager l’utilisation du vocabulaire appris
5. ✍️ Expression écrite (15 min)
Rédiger un court paragraphe informatif sur un événement réel ou fictif (ex : une fête, un concert, une exposition)
Utiliser le vocabulaire factuel et les expressions vues
Matériel recommandé
Veux-tu que je prépare un article et une brochure exemples pour cette leçon ? Ou une version avec traduction catalane ?
