Course
A1 - BEGINNER-LOW

Lesson 8-Fill in forms with personal details.

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🧠 Objectif général (CECRL A1)

À la fin de cette leçon, l’apprenant pourra :

  • Lire et comprendre un formulaire simple

  • Remplir un formulaire avec des informations personnelles de base

  • Comprendre des consignes simples : Nom, Prénom, Adresse, Date de naissance, Nationalité, Sexe, Profession, Téléphone, Email

⏱ Durée : 1 heure

Public : Adolescents ou adultes débutants
Matériel nécessaire :

  • Exemples de formulaires simples (papier ou numérique)

  • Fiches d’identité fictives

  • Fiche de vocabulaire

  • Stylos ou ordinateur/tablette

🔶 Déroulé de la leçon

🔸 1. Introduction : Quand faut-il remplir un formulaire ? (5 min)

Discussion ouverte / brainstorming :

  • À l’école ? À l’hôtel ? Chez le médecin ? Sur internet ?

  • Quel type d’informations demande-t-on ?
    ➡ L’objectif est de connecter la leçon à des situations de vie réelle.

🔸 2. Présentation du vocabulaire (10 min)

📋 Colonnes classiques d’un formulaire :

Français Traduction (anglais) Nom Last name / surname Prénom First name Sexe (M / F) Gender (M / F) Date de naissance Date of birth Lieu de naissance Place of birth Adresse Address Code postal Postal code / ZIP code Ville City Nationalité Nationality Profession Profession / Job Téléphone Phone number Email Email address Signature Signature

✅ Lecture + répétition + associer mots ↔ images (si possible)

🔸 3. Lecture d’un formulaire modèle (10 min)

Exemple de formulaire pré-rempli :

NOM : Durand  
PRÉNOM : Claire  
SEXE : F  
DATE DE NAISSANCE : 12/03/1990  
NATIONALITÉ : française  
ADRESSE : 45 rue Victor Hugo  
VILLE : Lyon  
TÉLÉPHONE : 06 45 32 11 98  
EMAIL : claire.durand@email.fr

Questions de compréhension :

  1. Quel est le prénom ?

  2. Elle est née quand ?

  3. Elle habite où ?

  4. Quelle est sa nationalité ?

  5. C’est un homme ou une femme ?

✅ Compétence : compréhension écrite fonctionnelle

🔸 4. Jeu d’appariement : Qui est qui ? (10 min)

Matériel :

  • Cartes-personnages (infos personnelles résumées)

  • Formulaires vierges

Activité : L’élève choisit un personnage (ex : Carlos, 42 ans, espagnol, vit à Madrid, email : carlos@mail.com...)
➡ Il remplit le formulaire en recopiant les bonnes informations

Variante : Jeu à deux → l’un lit la fiche à voix haute, l’autre remplit le formulaire

✅ Compétence : repérage + réemploi de structures simples

🔸 5. Production écrite personnelle : Je me présente (15 min)

Tâche : Remplir un formulaire avec ses propres informations

📄 Exemple de formulaire vierge à compléter (format A5 à imprimer) :

NOM : ______________________  
PRÉNOM : ___________________  
DATE DE NAISSANCE : ________  
NATIONALITÉ : ______________  
VILLE : ____________________  
ADRESSE : __________________  
TÉLÉPHONE : ________________  
EMAIL : ____________________  
PROFESSION : _______________

Puis, lire à voix haute ses réponses à un camarade ou au professeur.

✅ Compétence : production écrite fonctionnelle

🔸 6. Révision / Quiz final (5 min)

Activité rapide : Le professeur dit des informations orales, l’élève les note sur un mini-formulaire.

Ex :
Nom : Kim
Prénom : Soojin
Nationalité : coréenne
Adresse : 18, avenue des Lilas, Paris
Email : soojin.kim@mail.fr

Vérification collective et correction

📚 Vocabulaire clé à retenir

Français Anglais prénom first name nom last name / surname adresse address code postal ZIP code téléphone phone number né(e) le… born on… à (lieu) in (place) professionnel / étudiante worker / student

📎 Devoir (facultatif)

  • Remplir un formulaire à la maison pour un personnage fictif (ex : un chanteur, un personnage de série…)

  • Écrire un court paragraphe à partir du formulaire : "Je m’appelle ___. Je suis ___."

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